con Daniele Ferrazzo, Lara Parodi, Daniele Odorici ed Erika Volta
Musicoterapeuti
L’attenzione è focalizzata sui profili funzionali dei ragazzi che formano il gruppo, attorno ai quali vengono pensate proposte che migliorino la processazione e l’integrazione sensoriale, promuovano e favoriscano la socializzazione e incentivino l’iniziativa personale.
Gli strumenti analogici e digitali utilizzati diventano il modo di interagire con l’altro, di apprendere tramite l’imitazione, l’osservazione e l’ascolto, di migliorare l’attenzione e di favorire la libera espressione.
Attraverso l’elemento sonoro-musicale si impara a stare insieme, si condividono spazi e tempi con gli altri e si incrementano le funzioni esecutive all’interno di un gruppo di pari.